W dniach 11–14 maja odbyła się wycieczka do Lipska, której celem było poznanie partnerów tandemowych oraz wspólne zwiedzanie miasta przez uczestników projektu. Program obejmował m.in. spotkanie z Marcem Aufderstraße, dyrektorem szkoły językowej interDaF, zajęcia językowe prowadzone przez Sibylle Scholz w interDaF, warsztaty w Herder-Institut prowadzone przez Antje Rüger, a także wizytę w Radiu Blau.
W dniach 26–29 maja odbyła się wycieczka do Łodzi. Odwiedzili nas studenci z Lipska, którzy uczą się języka polskiego. W programie pobytu znalazły się: zajęcia tłumaczeniowe prowadzone przez dr Marię Migodzińską, kurs językowy dla studentów języka polskiego prowadzony przez dr Kamilę Kubacką, zajęcia pt. „Medium jest przekazem. Piosenki popkulturowe z Niemiec i Polski” prowadzone przez prof. Gudrun Heidemann, zajęcia tandemowe prowadzone przez asystentkę DAAD Klaudię Krekorę. Ponadto studenci pracowali w grupach zarówno podczas pobytu w Łodzi, jak i w Lipsku nad rezultatem projektu, którym jest dwujęzyczny przewodnik turystyczny po Lipsku i Łodzi.
Serdecznie dziękujemy prof. Małgorzacie Kubisiak, dyrektorce Instytutu Filologii Germańskiej na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Łódzkiego, za wsparcie oraz umożliwienie realizacji projektu i organizacji wycieczki. Wyrazy wdzięczności kierujemy również do wszystkich osób prowadzących zajęcia w ramach projektu. Dziękujemy także DAAD, Instytutowi Filologii Germańskiej na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Łódzkiego oraz Stowarzyszeniu Nauczycieli Akademickich za wsparcie finansowe, które umożliwiło realizację projektu.
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Exkursionen im Rahmen des Tandemprojekts
Seit Ende März läuft das DAAD-Tandemprojekt unter der Leitung von Klaudia Krekora (DAAD-Lehrassistentin). Studierende des 2. Jahrgangs der internationalen Journalistik aus Łódź, die Deutsch lernen (Natalia Gajewska, Adam Kmieciak, Emilia Kruszakin, Maria Nowak, Maja Pawłowska, Szymon Szymański), treffen sich jede Woche online mit Studierenden aus Leipzig, die Polnisch lernen (Matthias Tunger, Marius Bastian).
Während der Treffen tauschen sie sich über verschiedene sprachliche und kulturelle Phänomene aus. Das Projekt wird durch den DAAD, Germanistik an der Philologischen Fakultät der Universität Łódź sowie den Verband der Hochschullehrenden („Stowarzyszenie Nauczycieli Akademickich“) gefördert.
Vom 11. bis 14. Mai wurde eine Exkursion nach Leipzig organisiert, damit die Teilnehmer:innen ihre Tandempartner persönlich kennenlernen und gemeinsam die Stadt besichtigen konnten. Auf dem Programm standen unter anderem ein Treffen mit Marc Aufderstraße, dem Leiter der Sprachschule InterDaF, Sprachunterricht bei Sibylle Scholz, Lehrkraft bei InterDaf, Unterricht am Herder-Institut bei Antje Rüger sowie ein Besuch beim Radio Blau.
Vom 26. bis 29. Mai fand eine Exkursion nach Łódź statt. Studierende aus Leipzig, die Polnisch lernen, besuchten uns. Auf dem Programm standen Übersetzungsseminare unter der Leitung von Dr.in Maria Migodzińska, ein Sprachkurs für Polnischstudierende bei Dr.in Kamila Kubacka, die Lehrveranstaltung „Das Medium ist die Botschaft.
Popkulturelle Songs aus Deutschland und Polen“ von Prof.in Dr.in Gudrun Heidemann sowie Tandemveranstaltung mit der DAAD-Lehrassistentin Klaudia Krekora. Außerdem organisierten die Studierenden aus Leipzig gemeinsam mit Dr.in Kamila Kubacka und der DAAD- Lehrassistentin Klaudia Krekora einen Workshop zum Thema „Deutsche Kultur“, in dem über Stereotype und den Kulturbegriff diskutiert wurde.
Darüber hinaus arbeiteten die Studierenden in Gruppen sowohl in Łódź als in Leipzig am Projektergebnis – einem zweisprachigen Reiseführer über Leipzig und Łódź.
Wir bedanken uns herzlich bei Prof.in Dr.in Małgorzata Kubisiak, Direktorin des Instituts für Germanistik an der Philologischen Fakultät der Universität Łódź, für ihre Unterstützung sowie die Möglichkeit, dieses Projekt und die Exkursion zu realisieren. Wir bedanken uns außerdem bei allen Lehrenden, die im Rahmen des Projekts Veranstaltungen durchgeführt haben. Ein besonderer Dank gilt zudem dem DAAD, Germanistik an der Philologischen Fakultät der Universität Łódź sowie dem Verband der Hochschullehrenden („Stowarzyszenie Nauczycieli Akademickich“) für die finanzielle Unterstützung, die die Durchführung des Projekts ermöglicht hat.
Tekst: DAAD
