Studentki i studenci pracowali w małych grupach, wybierali jeden tekst i analizowali go w sposób pogłębiony. Celem było wypracowanie szczegółowej interpretacji poprzez metodę close reading, ze szczególnym uwzględnieniem języka analizowanego utworu.
Dla każdego z 16 tekstów literackich dana grupa wybrała miejsce w Łodzi, które korespondowało z jego treścią. W rezultacie powstały trzy literackie trasy prowadzące przez miasto, podczas których studenci prezentowali swoje teksty, a następnie dyskutowali o nich z pozostałymi uczestnikami i uczestniczkami. Każdy z trzech spacerów pozwolił studentkom i studentom nie tylko odkryć nowe teksty niemieckojęzyczne, lecz także poznać nowe miejsca w Łodzi lub spojrzeć na już znane przestrzenie z innej perspektywy i poprzez nowe sposoby ich odczytywania.
Projekt okazał się dużym sukcesem, przede wszystkim dzięki aktywnemu i pełnemu zaangażowania udziałowi studentów i studentek.
Lodzer Locations
Im Projekt Lodzer Locations beschäftigten sich 48 Studierende aus Bachelorkursen von Gudrun Heidemann, Julia Häußermann und Hanna Niederkofler mit zeitgenössischer deutschsprachiger Literatur. In Kleingruppen wählten die Studierenden einen Text aus und arbeiteten intensiv mit diesem Text. Das Ziel war, durch Close Reading zu einer detaillierten Interpretation zu kommen und dabei vor allem auch die Sprache des Textes zu fokussieren. Für jeden der 16 literarischen Texte wählte die jeweilige Gruppe einen Interpretationsort in Łódź aus. Daraus ergaben sich drei Routen durch Łódź, bei denen die Studierenden ihren Text präsentierten und anschließend mit den anderen diskutierten. In jedem der drei Spaziergänge entdeckten die Studierenden nicht nur neue deutschsprachige Texte, sondern auch den ein oder anderen neuen Ort in Łódź oder sahen bereits bekannte Orte mit anderen Augen und Zugängen. Das Projekt war ein großer Erfolg – vor allem durch die aktive und motivierte Beteilung der Studierenden.
